Quand on aborde le sujet des personnes ayant un TDAH (trouble de l’attention avec ou sans
hyperactivté), on en parle souvent de manière négative. On visualise des enfants
ayant la bougeotte, perturbateurs en classe ou mauvais élèves! Est-ce
vrai? Peut-on même qualifier leur déficit d'attention comme un atout dans certaines circonstantes?
Albert Einstein est souvent cité comme exemple emblématique d'un profil TDAH. Malgré ses difficultés scolaires précoces et son mode de pensée atypique, il a développé des capacités de concentration intense et de pensée créative qui ont changé le monde. Qu'il ait réellement eu un TDAH n'est pas établi avec certitude, mais son profil illustre parfaitement comment les qualités associées au TDAH: pensée divergente, hyperfocus, originalité qui peuvent devenir des forces exceptionnelles.
Dr Nathalie Gingras, Psychiatre à l’université de LAVAL au Canada, affirme que le TDA/H est très hétérogène d’une personne a l’autre. Il va donc s'exprimer différemment avec des symptômes divers. Il n’implique pas que des difficultés, car les personnes ayant cette particularité ont des forces qui leur permettent de s’épanouir pleinement dans leur vie personnelle et professionnelle.
Certaines personnes célèbres ont tiré profit de leur tdah: Albert Einstein et Leonard de Vinci, porteurs de ce troubles, furent des génies dans les domaines scientifiques et artistiques!
En 2018, Ms Jane Sedgwick de King's Collège, a interrogé des adultes avec et sans tdah, au travers d’un questionnaire, et a comparé leurs résultats faisant le lien entre les caractéristiques de réussite personnelle et celles du tdah. Il est ressorti que de nombreuses personnes ayant un tdah se considèrent avantagés par leur déficit de l’attention.
Les avantages seraient les suivants:
- Anticonformisme ou pensée divergente : en clair, ces personnes
ont des pensées originales complémentaires à leurs pairs, sans trouble de l'attention.
Une personne TDAH, en réunion d équipe ou lors d un brainstorming, peut manquer d'inhibition. Elle va alors présenter des idées créatives originales que n’auront pas les gens tout venant. L’expression anglophone « think outsider the box » (penser à l extérieur de la boite), définit bien leur fonctionnement cognitif: ils ne se conforment pas à l’existant et leur manière de penser et agir. Si cette manière est utilisée à bon escient, elle les pousse à aller plus loin que les autres !
- Hyperfocalité: cette particularité est jugée souvent négativement. Par exemple, un enfant qui a une attention lorsqu'il regarde la télévision, ne peut interagir avec les éléments ou les personnes extérieures. Mais l’hyperfocalisation peut être bénéfique pour permettre
une attention continue et efficace, synonyme de productivité, dans les
tâches très complexes.
- Prise de risque: ces personnes peuvent aller de l’avant avec une énergie constructive. Ces qualités sont reconnues comme très bénéfiques dans l’entrepreneuriat, par exemple. Évidemment, il est question d’équilibre, une personne impulsive et excessive dans sa prise de risque n’aura pas une position mesurée et responsable.
- L’empathie est la capacité à comprendre et reconnaître les émotions des autres. Elle est donc un ingrédient clé de l’intelligence émotionnelle. Les personnes empathiques sont souvent d’excellents managers, expert dans la gestion des relations humaines.
Vous l’aurez compris, un enfant TDAH est une personne riche de ressources personnelles liées en partie à son déficit d’attention. Il faut juste qu'il en ait conscience pour pouvoir déployer tout son potentiel.
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Je suis Helene Peteau, ergothérapeute spécialisée TDAH & DYS, en exercice depuis plus de 30 ans. Je travaille exclusivement en ligne, ce qui me permet d'accompagner les familles francophones partout dans le monde. Si vous avez des questions sur la situation de votre enfant ou la vôtre, le premier entretien est gratuit.
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