Savez-vous qu'avec des logiciels adaptés, votre enfant peut trouver les outils pour compenser son trouble d'apprentissage ? La colorisation des phonèmes, l'utilisation d'une synthèse vocale ou une dictée vocale vont lui permettre d'apprendre comme les autres élèves de sa classe.
Pour cela, il a besoin d'un bilan d'ergothérapie et d'un diagnostic informatique, effectués par un ergothérapeute. Ce professionnel intervient en cinq phases :
Il effectue un bilan préalable des capacités gestuelles et cognitives de votre enfant.
Il propose l'outil informatique (ordinateur ou tablette) et les logiciels nécessaires pour compenser les difficultés.
Il répertorie les besoins et les moyens existants dans l'environnement scolaire (Espace Numérique de Travail, Pronote, Classroom, clés USB, imprimante, etc.).
Il réalise les essais pour s'assurer que le matériel répond aux besoins.
Il apprend à votre enfant à être totalement autonome en classe pour utiliser son matériel.
En cas de trouble du langage oral ou écrit (dyslexie), les préconisations matérielles peuvent se faire en collaboration avec l'orthophoniste.
L'ergothérapeute assure également le suivi pour l'apprentissage de l'outil informatique, de la frappe au clavier et de la maîtrise des logiciels. Le suivi peut durer de quelques séances à plusieurs mois selon les besoins de l'enfant et les éventuels autres objectifs rééducatifs (organisation, autonomie).
Il est primordial que l'ergothérapeute puisse travailler avec l'équipe enseignante pour accompagner au mieux l'élève.
À noter qu'en France, la DSDEN remet le matériel autorisé par la MDPH à condition qu'une évaluation et un suivi en ergothérapie soient mis en place.
L'accompagnement peut se faire totalement en ligne, où que vous soyez.