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Class Raising Hands

Evaluation par le professeur

Writing Paper

Difficultés pour lire

Difficultés pour parler

Difficultés en géométrie

Difficultés pour:

utiliser les outils scolaires

écrire

reconnaitre les symboles + - x /

se repérer dans l’école

mémoriser

se repérer dans le temps (gestion du temps qui passe, confond les jours, les mois)

Agit trop vite pour répondre aux questions

Les mathématiques ne sont pas intuitifs pour lui

Est dans la lune/distrait

Bouge beaucoup

a besoin de s'aider de ses doigts pour compter

est lent ou fait des erreurs en calcul mental ( 3 + 4 ou 8 – 2 à 6-7 ans, 12 + 8, 25 – 9, 6 × 3  à 8-9 ans)

peine à réciter la comptine numérique à rebours de 20 à 0

confond des nombres comme 14 et 41 ou 420 et 80 (au regard des possibilités selon l’âge)

lire et/ou écrire les nombres (en chiffres)

ne mémorise pas les tables de multiplication

a des difficultés à dénombrer une collection d’objets en pointant du doigt un ensemble d’éléments

a des difficultés de raisonnement

Totals:
Visuel: 0
FE: 0
Verbal: 0
Moteur: 0
Autres: 0

Progress: 0/23

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Nouvelle évaluation soumise par:
Enseignant: N/A (N/A)
Enfant: N/A
Classe: N/A
Diagnostic: N/A
Scores:
Visuel: 0
FE: 0
Verbal: 0
Moteur: 0
Autres: 0

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